Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥ

Ένα ιστολόγιο για το Δημοτικό Σχολείο και την Εκπαίδευση

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Προβολή αναρτήσεων από Νοέμβριος, 2022

Προβολή όλων

Αναρτήσεις

6ο Ανεξάρτητη επιτέλεση

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδακτική Γλώσσας Παραγωγή γραπτού λόγου

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

5ο Υποστήριξη

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδακτική Γλώσσας Παραγωγή γραπτού λόγου

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

4ο Απομνημόνευση της στρατηγικής

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδακτική Γλώσσας Παραγωγή γραπτού λόγου

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

3ο Παραδειγματική παρουσίαση της στρατηγικής

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδακτική Γλώσσας Παραγωγή γραπτού λόγου

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

2ο Συζήτηση της στρατηγικής

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδακτική Γλώσσας Παραγωγή γραπτού λόγου

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

1ο Ανάπτυξη και ενεργοποίηση της βασικής γνώσης

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδακτική Γλώσσας Παραγωγή γραπτού λόγου

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

Πώς διδάσκουμε τον γραπτό λόγο;

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδακτική Γλώσσας Παραγωγή γραπτού λόγου

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

Διανοητική ταπεινοφροσύνη

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 30, 2022

Διδάσκοντας την Κριτική Σκέψη στο Δημοτικό σχολείο: Πράξη και Θεωρία κριτική σκέψη

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

Εκπαιδεύω με αλάτι και πιπέρι - Πρακτική ανάκλησης

Αναρτήθηκε από Γιάννης Μιχαηλίδης Νοεμβρίου 11, 2022

Εκπαιδεύω με αλάτι και πιπέρι πρακτική ανάκλησης

+

Λήψη συνδέσμου
Facebook
Twitter
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

Περισσότερες αναρτήσεις

Γιάννης Μιχαηλίδης Επίσκεψη σε προφίλ
Μαίρη Κανελλοπούλου Επίσκεψη σε προφίλ

Αρχείο

Ιανουαρίου 20241
Δεκεμβρίου 20231
Νοεμβρίου 20232
Σεπτεμβρίου 20231
Μαΐου 20232
Απριλίου 20232
Φεβρουαρίου 20232
Ιανουαρίου 20231
Δεκεμβρίου 20221
Νοεμβρίου 20229

Εμφάνιση περισσότερων Εμφάνιση λιγότερων

Ετικέτες

1η πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού
Α΄ Δημοτικού
ΑΔΙΠΠΔΕ
Αδύναμοι μαθητές
ΑΜΕΑ
Άμεση Διδασκαλία
Ανακαλυπτική Διδασκαλία
ανακατασκευασμένοι υπολογιστές
αναλυτικά προγράμματα
Ανάσυρση

Ανατροφοδότηση
Ανθολόγιο
Ανθρώπινα
Αξιολόγηση
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών
απεργίες
απόψεις
Αριστερά
αρχαία ελληνικά
αυτισμός
Β1
Β2
Βαγγέλης Ιντζίδης
ΒΑΔ
Βιβλία
Βιβλιογραφία
Βίντεο
Βιντεοπαιχνίδια
Γεωγραφία
Γλώσσα
Γνωστική Ψυχολογία
Γονείς
Γραμματική
Δεκαδικοί
ΔΕΠΥ
Δημιουργική Γραφή
δημιουργική σκέψη
Διαγωνισμοί
Διαθεματικότητα
διάλεξη
Διαμορφωτική Αξιολόγηση
Διανοούμενοι
Διαφοροποιημένη διδασκαλία
Διδακτική
Διδακτική Γλώσσας
Διδακτική Ιστορίας
Διδακτική Μαθηματικών
διδασκαλία
διδασκαλία έρευνας
Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών
Διδάσκοντας την Κριτική Σκέψη στο Δημοτικό σχολείο: Πράξη και Θεωρία
Διερευνητική μάθηση
Διευθυντές
Διευρευνητική Διδασκαλία
δικά μου ιστολόγια
Δυσλεξία
Ε.Ε.
Ε΄ Δημοτικού
Εγκέφαλος
Ειδική Αγωγή
εισαγωγικές εξετάσεις
Εκδρομή
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
Εκπαιδευτικοί όμιλοι
Εκπαιδεύω με αλάτι και πιπέρι
Ενδοσχολική Επιμόρϕωση
ενημερωτικές δράσεις
Ενσυναίσθηση
Εξομολογήσεις
Επικαιρότητα
Επιμόρφωση
Επίσκεψη Συγγραφέα
εργασίες μαθητών
Εργαστήρια δεξιοτήτων
έρευνα δράσης
ερευνητική εργασία λυκείου
ερωτηματολόγιο
Ευέλικτη Ζώνη
Ηλεκτρομαγνητισμός
Ηλεκτρονικό βιβλίο
θεωρίες συνομωσίας
ιδεολογία
Ιδιωτική εκπαίδευση
ΙΕΠ
ιστοεξερεύνηση
Ιστολόγια
Ιστορία
Καινοτομία
Καινούρια Βιβλία Δημοτικού Σχολείου
Καλό σχολείo
Καλός δάσκαλος
Κάμερες στην τάξη
καταμερισμός τάξεων
Κατανεμημένη Εξάσκηση
ΚΕΔΔΥ
Κίνητρα Εκπαιδευτικών
Κίνητρα Μαθητών
Κλάσματα
Κοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά προβλήματα
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
Κόμικς
κριτική σκέψη
Λεξιλόγιο
Λογοτεχνία
Μαθηματικά
Μαθησιακά στιλ
Μαθησιακές Δυσκολίες
Μαθητές
Μεικτή εξάσκηση
Μεταγνώση
μη καθοδηγούμενη ανακαλυπτική μάθηση
Μόρια
Μουσείο
Μπαμπινιώτης
μπλογκοπαίχνιδα
μύθοι
Νέες Τεχνολογίες
Νέο Σχολείο
ντιμπέιτ
ΟΟΣΑ
παιδαγωγική επιστήμη
Πανδημία
Παραγωγή γραπτού λόγου
παρανοήσεις για την εκπαίδευση
Πάσχος Μανδραβέλης
Πάτημα στη Δεκάδα
πειραματικά σχέδια ενός ατόμου
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
περιοδικά
πετυχημένες διδασκαλίες
Πολιτική
πρακτική ανάκλησης
Προβλήματα εκπαίδευσης
Προπαίδεια
προσωπικά
Πρότυπα-Πειραματικά
Προφορική Ιστορία
Στοχασμοί
στόχοι για την εκπαίδευση
Στρατηγικές
Στρατηγικές Ανάγνωσης
Συμπερίληψη
Συνέδριο
Συνέντευξη
Συνεργασία εκπαιδευτικών
Σύνταγμα
Σχέδια Εργασίας
Σχέσεις των δύο φύλων
Σχολικές Γιορτές
Σχολικές Εκδηλώσεις
σχολικό εργαστήριo υπολογιστών
Σχολικοί Σύμβουλοι
Τάκης Μίχας
Τυπικά Προσόντα
Τύπος
Υπέρβαση Δεκάδας
Φασισμός
φιλαναγνωσία
Φιλανδία
Φωνολογική Επίγνωση
Χάρτης
animoto
blended learning
Dunning-Kruger
PISA
Project
Scientific American
Scratch
Steve Jobs
TED
Ubuntu
WEB 2.0
webquest

Εμφάνιση περισσότερων Εμφάνιση λιγότερων

Εκπαιδεύω με αλάτι και πιπέρι

Φόρτωση...

Τα ιστολόγιά μου

Λογοτεχνικές Απόπειρες

Δε θέλω να σου κάνω έρωτα - Δε θέλω να σου κάνω έρωτα Θέλω να σου δείξω πως εννοούσα κάθε ματιά Πως εννοούσα ό,τι είπα Πως εννοούσα ό,τι έγραψα Δε θέλω να σου κάνω έρωτα λοιπόν...
Πριν από 2 χρόνια

Αναγνώστες

Από το Blogger