ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥ

Πώς διασταυρώνουμε ό,τι διαβάζουμε στο διαδίκτυο;

Θεωρίες συνωμοσίας και Συνωμοσιολογική σκέψη

Ένας απλός τρόπος για να αυξήσουμε τις πιθανότητες να πείσουμε τον συνομιλητή μας

Τι μπορείς να κάνεις για την κριτική σκέψη στην Α΄ Δημοτικού;

Είναι οι ενημερωμένοι ψηφοφόροι καλύτεροι ψηφοφόροι;

Διανοητική ταπεινοφροσύνη

Πώς να αντιμετωπίσεις τις θεωρίες συνωμοσίας;

Θεωρίες συνωμοσίας, αριστεροί και δεξιοί

Πώς αποφασίζουν στην πραγματικότητα οι άνθρωποι

Γιατί δεν αλλάζουμε εύκολα γνώμη;

Πώς να διδάξεις στο Δημοτικό ότι από μικρό δείγμα δεν προκύπτουν ασφαλή συμπεράσματα

Το ντιμπέιτ καλλιεργεί την κριτική σκέψη;

Πώς να επιβιώνεις σε αδιέξοδες συζητήσεις

Μύθοι και αλήθειες για τη δημιουργικότητα

Ανάλογα ποσά, αντιστρόφως ανάλογα και κριτική σκέψη

Γιατί όταν γνωρίζεις λίγα πιστεύεις ότι ξέρεις πολλά;

Στάσεις και κριτική σκέψη

Πώς έγραψα το βιβλίο «Διδάσκοντας την Κριτική Σκέψη στο Δημοτικό σχολείο: Πράξη και Θεωρία»

Διδάσκoντας την κριτική σκέψη στο Δημοτικό Σχολείο: Πράξη και Θεωρία

Tο Ίντερνετ μας δημιουργεί την ψευδαίσθηση ότι ξέρουμε περισσότερα από όσα πραγματικά ξέρουμε